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Volver a la escuela después de estar distanciados aproximadamente un año y medio, donde principalmente dependíamos de la tecnología para saber uno del otro y, sobre todo, continuar con el proceso de aprendizaje implica ajustes pedagógicos, sociales y emocionales. En este artículo, compartimos algunas recomendaciones para conectar con sus estudiantes de cara a este nuevo inicio escolar.

El regreso al aprendizaje en persona es emocionante y estresante a la misma vez. Uno de los aspectos que recomendamos es planificar cómo conectará nuevamente con sus estudiantes. Tenga en mente que en un año a distancia surgieron muchos cambios. Enfrentamos un nuevo panorama con desafíos distintos y uno de ellos es comenzar a crear aulas positivas donde a los maestros y estudiantes les encante aprender e interactuar.

Recomendaciones para conectar con sus estudiantes:

1. Acércate y conoce su historia

Tómate un tiempo para conocer y crear empatía con tus estudiantes. Aprende sus nombres, intereses y preocupaciones. Permite que te vean como una persona cercana.

2. Habla y escucha con los ojos

Observa a tus estudiantes mientras te hablan, sus movimientos, palabras y cómo se expresan. Aprende a escuchar con los ojos, el lenguaje verbal y corporal nos ofrece mucha información.

3. Pregunta, pregunta y pregunta

No me refiero a hacer preguntas por preguntar o para controlar si te han escuchado, donde la respuesta se limita a ser afirmativa. Realiza preguntas que promuevan la reflexión y formas de pensamiento más complejos.

4. Permite que los otros hablen

Fomenta el diálogo, las discusiones en pares o en pequeños grupos para ofrecerles la oportunidad a los estudiantes a escucharse entre ellos mismos. En muchas ocasiones es saludable establecer este tipo de dinámica, ya que les permite aprender de otros puntos de vistas, ideas y experiencias. Cuando los estudiantes perciben que los entienden encuentran la motivación para continuar aprendiendo y se desarrolla un sentido de empatía.

5. Recrea las normas

Mucho hemos aprendido durante el aprendizaje en línea y formas de convivir durante el COVID-19. Estas experiencias trajeron muchos cambios, por lo que es importante involucrar a los estudiantes a pensar en cómo pueden avanzar juntos cuando regresen a la escuela. Reformulen nuevas normas para la sala de clases y de convivencia dentro y fuera de la escuela.

6. Añade los intereses de los estudiantes a tus clases, actividades y proyectos

Analiza tus lecciones y observa tu sala de clases. Realiza cambios para adecuar los espacios donde puedas incorporar actividades diferentes y que respondan a las necesidades e intereses de los estudiantes. Esto le dará voz al estudiante en el proceso de aprendizaje. No olvides ocupar los espacios al aire libre dentro de la escuela.

7. Ir despacio para ir rápido

Es natural que nos preocupemos por las lagunas de aprendizaje que probablemente tendrán los estudiantes y que queramos cubrirlas desde el principio. Debemos hacer un alto y ser conscientes de nuestras suposiciones. Es evidente que llevamos mucho tiempo sin ver a nuestros estudiantes presencialmente y no tenemos toda la historia de cada uno. Para ir rápido, debemos ir despacio. Ayudar a los estudiantes a desarrollar la confianza y a entablar relaciones con los demás de forma gradual dará sus frutos a largo plazo.

Desarrolla la empatía dentro de la sala de clases. Comienza a crear una cultura abierta al diálogo y la comunicación. No olvides en fomentar el esfuerzo y reconocer sus sentimientos. Cuanto mejor conozcas a tus estudiantes, más fácil será conectar con ellos y comprenderlos. Esto ayudará a despertar su interés, motivarlos y hasta potenciar su aprendizaje.

¿Has implementado alguna de estas recomendaciones?, ¿Conoces alguna otra? ¡Anímate y compártelas!

Liza Rivera

Liza M. Rivera posee un Bachillerato en Educación Elemental K-3 de la Universidad de Puerto Rico y cuenta con una Maestría en Computación Educativa de la Universidad Interamericana. Trabaja como diseñadora de contenido para la compañía Forward Learning, donde lleva 14 años. Tiene experiencia en docencia, diseño e implementación curricular en robótica y en integración tecnológica en el aula. Está certificada como especialista de Microsoft Office, Apple Teacher, Apple Professional Learning Specialist, Apple Teacher Swift Playground y en Tecnologías de Aprendizaje y Educación en Línea de la UPR, Recinto de Mayagüez.

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